Oficina: Arquivos Históricos

A oficina teve o objetivo discutir possibilidades de utilização dos arquivos históricos escolares para o Ensino de História. Foi abordada a concepção, uso e tratamento de documentos em sala de aula, história local, memória, além da própria finalidade do ensino de História, e da instituição escolar frente à organização e preservação de seu arquivo histórico. Porém, entende-se que os arquivos escolares podem contribuir significativamente para o Ensino de História, por sua acessibilidade, diversidade e tipos de informações, mais próximas, compreensíveis e potencialmente mais significativas e interessantes para os alunos; e por sua utilização implicar na possibilidade de articulação entre ensino, pesquisa e extensão na escola, podendo envolver a comunidade escolar e a comunidade externa à instituição.



Para a discussão a respeito das contribuições possíveis de utilização do arquivo histórico escolar no ensino de História, parte-se de alguns pressupostos, que são elencados a seguir: 1) de que há clareza, por parte do professor, sobre não haver uma verdade absoluta a respeito do fato histórico, mas versões possíveis, não necessariamente excludentes entre si, ao ponto dele levar esta postura e compreensão para sua prática como docente, permeando-a e ao seu discurso e abordagem de História, em sala de aula4; 2) de que os documentos são registros parciais, limitados, de olhares possíveis a respeito de fatos e práticas; 3) de que as fontes possíveis para a compreensão da História não limitam-se aos registros escritos e oficiais, mas abrangem também objetos, registros orais, produções escritas não formais, registros iconográficos, enfim, toda e qualquer forma de informação e registro a respeito do fato ou tema a ser problematizado e averiguado historicamente; O arquivo histórico escolar como acervo documental: possibilidades A escola produz diversos tipos de documentos e registros, exigidos pela administração e pelo cotidiano burocráticos, que perpassam inclusive seu âmbito pedagógico. Há toda uma legislação que orienta essa produção, envolvendo o funcionamento da instituição, e a organização e controle de suas atividades. Além disso, pode-se encontrar no arquivo escolar outros tipos de documentos que excedem a determinação legal, como fotografias, jornais produzidos pela escola, cadernos de alunos, recortes de jornais com matérias referentes à instituição, bilhetes, entre outros.